学びを形に

第３ステップ「アウトプットと発信」 前回は、仮説の裏付けを得るために事実や専門家… 続きを読む »古代史の学びを形に残すことのススメ その４

第２ステップ「検証と練り上げ」 前回は、本を出すという目標を定めたこと、そのため… 続きを読む »古代史の学びを形に残すことのススメ その３

第１ステップ「情報収集と仮説作り」 前回は、私の小さな成功体験をもとに「古代史の… 続きを読む »古代史の学びを形に残すことのススメ その２

はじめに このコラムを読んでいただいている方は間違いなく古代史が好きで、様々な方… 続きを読む »古代史の学びを形に残すことのススメ その１